上數學課時，老師希望學生在學到測量面積的方法後，可以實際去測量教室的面積。這是布魯姆（ B. S. Bloom）認知領域那個層次的教學目標？
A理解
B綜合
C分析
D應用正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
應用是將學到的原理、方法用到新的具體情境中。學生把面積測量方法運用到「測量教室」這個實際情境，正是典型的應用層次。
考點：理解層次考點：綜合層次考點：分析層次考點：應用層次
載入中…
應用是將學到的原理、方法用到新的具體情境中。學生把面積測量方法運用到「測量教室」這個實際情境，正是典型的應用層次。
