張老師在進行班級經營時，她持比較開放的觀點，對於班上同學的各項多元表現，例如：具有語文、數學、音樂、美術、體育等長才，或是具有良好人際關係者，皆能加以肯定並適時表揚。她所認同之多元智力論（Multiple Intelligences），是下列那位學者的主張？
A加德納（H. Gardner）正確答案
B涂爾曼（L. Terman）
C賽蒙（T. Simon）
D比奈（A. Binet）
答案與詳解
逐選項解析
A加德納（H. Gardner）✓ 正確
B涂爾曼（L. Terman）✕ 錯誤
錯誤。Terman(涂爾曼)修訂比奈量表為「斯比量表」,並進行資優兒童長期追蹤研究,非多元智力論主張者。
C賽蒙（T. Simon）✕ 錯誤
錯誤。Simon(賽蒙)與比奈合作編製比奈—西蒙智力量表,屬傳統單一智力測驗觀點。
D比奈（A. Binet）✕ 錯誤
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