美國社會學家帕森思(T. Parsons)在論述學校教育的功能時，提出影響甚巨的觀點，以下何者並非其主張？
A學校班級乃是一種社會體系，此體系具有社會化功能和選擇功能
B學校是小孩經驗中，第一個以非生物基礎
(nonbiological bases)來制度化成員地位區分的社會化機構
C學校中的成員的地位結構是以學生的家世背景做為分化的最主要的主軸正確答案
D學校中的成員的地位是獲得的而非賦予的(ascribed)，是根據其完成教師所設定的任務的不同程度而贏得的
答案與詳解
逐選項解析
A學校班級乃是一種社會體系，此體系具有社會化功能和選擇功能✕ 錯誤
帕森思在《作為一種社會體系的班級》中明確指出，班級社會體系具備社會化與選擇（分配）兩大功能，此為其核心主張。
B學校是小孩經驗中，第一個以非生物基礎
(nonbiological bases)來制度化成員地位區分的社會化機構✕ 錯誤
帕森思認為學校是兒童脫離家庭後，首個以非生物基礎（如學業成就、能力表現）來制度化區分成員地位的社會化機構。
C學校中的成員的地位結構是以學生的家世背景做為分化的最主要的主軸✓ 正確
D學校中的成員的地位是獲得的而非賦予的(ascribed)，是根據其完成教師所設定的任務的不同程度而贏得的✕ 錯誤
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