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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
教育原理與制度108 年第 14 題單選題

下列有關教師自我角色期望的選項,何者較為適切?

A兼重教師及學生言行的改變正確答案
B迎合學生喜好做學生喜歡的人
C根據家長職位高低來對待學生
D樂觀看待學生所有違規行為都是創意
答案與詳解
A
正確答案
教師角色應兼顧自身專業成長與學生行為引導,雙向改變才是適切的自我期望。

逐選項解析

A兼重教師及學生言行的改變✓ 正確
B迎合學生喜好做學生喜歡的人✕ 易錯陷阱
教師若只求迎合學生喜好,會失去教育的引導功能。教師應是「亦師亦友」,而非一味討好的「好好先生」,否則難以建立專業權威。
C根據家長職位高低來對待學生✕ 錯誤
依家長職位對待學生明顯違反教育機會均等原則,屬嚴重違反教師專業倫理的差別待遇,教師應公平對待每位學生。
D樂觀看待學生所有違規行為都是創意✕ 易錯陷阱

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