專技高考-諮商心理師心理健康與變態心理學107 年第 14 題單選題
學校輔導室利用心理健康量表篩選，對高風險學生做主動關懷，以減輕精神疾病帶給學生、家庭與校園的衝擊。上述是心理疾病預防工作中的那一級工作？
B正確答案
篩檢高風險個案、早期發現早期介入，屬於 Caplan 三級預防中的「次級預防」。
為什麼答案是 B
次級預防強調「早期發現、早期治療」，透過篩檢量表找出高風險個案主動關懷介入，降低疾病惡化機率。題幹完全符合此定義。
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完整詳解
Pro · 無限重點 篩檢高風險個案、早期發現早期介入，屬於 Caplan 三級預防中的「次級預防」。
看到「篩檢、高風險、早期發現」→ 次級預防；看到「全民衛教」→ 初級；看到「復健、復發」→ 三級。
逐選項分析
A✕ 陷阱
初級預防是對「一般大眾」做衛教宣導、增強心理韌性，目的是防止疾病「發生」。本題已鎖定高風險學生做篩檢，不是全民性預防。
B✓ 正確
次級預防強調「早期發現、早期治療」，透過篩檢量表找出高風險個案主動關懷介入，降低疾病惡化機率。題幹完全符合此定義。
C✕
三級預防針對「已發病者」進行治療、復健，減少失能與復發。題幹是對尚未確診的學生做篩檢，非三級。
D✕
Caplan 的預防模式只有三級，沒有「四級預防」，此為干擾選項可直接排除。
Caplan 三級預防模式
| 級別 | 對象 | 目的 | 實例 |
|---|
| 初級預防 | 一般大眾 | 防止疾病發生 | 心理衛生教育、壓力管理課 |
| 次級預防 | 高風險群 | 早期發現早期治療 | 量表篩檢、高關懷名單 |
| 三級預防 | 已發病者 | 減少失能、防復發 | 心理復健、回歸社會 |
最常見陷阱是把「學校做的輔導工作」直覺歸為初級（因為在校園）。但判斷關鍵不是「場域」而是「對象」──只要是針對高風險族群做篩檢介入，就是次級預防。考選部很愛用校園、職場情境包裝次級預防。 
