原住民族五等考試-社會行政社會工作大意104 年第 15 題單選題
社會工作進行會談時可使用再建構(reframing)技巧,下列何者最符合該項技巧之意涵?
A摘述案主所陳述的內容
B就案主的負向想法、行為,賦予正向的意義正確答案
C協助案主瞭解其行為的真正本質
D鼓勵案主做更多的表達
B正確答案
再建構(reframing)是把案主的負向想法/行為,重新賦予正向意義的技巧。
逐選項解析
A摘述案主所陳述的內容摘要技巧✕ 錯誤
摘述案主所說的內容是「摘要(summarizing)」或「重述(paraphrasing)」技巧,與再建構無關。
B就案主的負向想法、行為,賦予正向的意義再建構核心✓ 正確
再建構(reframing)又稱「換框法」,核心就是協助案主換個角度看事情,把原本視為負面的想法或行為,賦予正向意義。例如把「我太黏人」重構為「我很重視關係」。
C協助案主瞭解其行為的真正本質面質/解釋✕ 易錯陷阱
協助案主看清行為本質屬於「面質(confrontation)」或「解釋(interpretation)」技巧,是揭露真相而非轉換觀點,易與再建構混淆。
D鼓勵案主做更多的表達鼓勵技巧✕ 錯誤
鼓勵案主多表達是「鼓勵(encouraging)」或「開放式提問」技巧,屬於引導表達層次,非觀點轉換。
立即註冊,看進階詳解與知識整理
這題的進階詳解與知識整理,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本