艾瑞克森心理社會發展八階段，青少年期(12-18歲)核心危機為『自我認同 vs 角色混淆』，若無法對信仰、價值、性別角色作選擇整合，會形成負向自我認定。
艾瑞克森八階段重點(考青少年必背第五階段)
階段
年齡
危機
正向發展
4
6-12歲
勤奮 vs 自卑
能力感
5
12-18歲
自我認同 vs 角色混淆
忠誠、自我認定
6
成年早期
親密 vs 孤立
愛
7
中年期
生產 vs 停滯
關懷
陷阱提醒
艾瑞克森第五階段(12-18歲)的核心是「自我認同 vs 角色混淆」,青少年必須統整過去經驗與未來期待,形成一致的自我概念。當認同危機無法解決時,可能出現「負向自我認定」——刻意選擇與社會期待相反的角色來建立認同感,例如故意當壞學生或叛逆者。這是艾瑞克森心理社會發展論的專有概念,雖然他師承佛洛依德,但精神分析學派只談性心理發展(口腔期、肛門期等),沒有討論青少年的認同議題。看到「負向自我認定」「認同危機」「青少年角色探索」就要直接連結艾瑞克森,不要被「精神分析背景」誤導。
