目前我國大多數高中職以下聽障學生所就讀的學校，以下列何種為多？

依特殊教育法「最少限制環境」原則，多數聽障生透過助聽器、人工電子耳及巡迴輔導服務，直接在普通班就讀（分散式資源班模式），為目前主流安置型態。