當聽障成人在對話中遇有語音辨認困難時，可採用促進性溝通策略（facilitative communication strategies），下列敘述何者最正確？

教導策略（instructional strategies）由聽障者主動告訴溝通夥伴如何與自己有效互動（例如：請面對我說話、放慢速度、不要遮嘴），目的就是改善溝通夥伴的溝通方式，敘述最正確。