Examly題庫立即開始練習
教檢-幼兒園學習者發展與適性輔導11125單選題

小瑋每天到幼兒園就一直黏著老師,只要老師不在身邊,他就會哭著找到老師為止;做勞作時,小瑋也是三不五時就要老師幫忙。根據阿德勒(A. Adler)的說法,小瑋行為的目的為何?甲、他需要老師的同情、合作與配合 乙、這是他的氣質表現,很難改變他 丙、他想要老師幫忙,才表現自己的無能 丁、他需要老師的注意,以顯示自己的重要性

A甲乙
B甲丁
C乙丙
D丙丁正確答案
答案與詳解
D
正確答案
阿德勒錯誤行為四目的中,小瑋黏人求助屬『引起注意』與『顯示無能』。

為什麼答案是 D

丙『表現無能讓人幫忙』與丁『引起注意以顯重要』皆為阿德勒錯誤行為四目的中的典型樣態,最符合小瑋黏人求助的行為。

考點:非阿德勒論點考點:部分正確陷阱考點:理論混淆考點:阿德勒四目的
載入中…

學習者發展與適性輔導 相關題目

想練更多學習者發展與適性輔導考古題?

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Download on theApp Store即將推出Google Play
黑皮