教檢-幼兒園學習者發展與適性輔導111 年第 10 題單選題
小季患有妥瑞氏症,他會在上課時不由自主地做出鬼臉,其他孩子常因他奇怪的表情而哈哈大笑,讓小季覺得很難堪。老師的處理方式,下列何者較適當?
A請小季原諒同學,不要在乎他們的哈哈大笑
B為小季安排一個小天使,當他扮鬼臉時就提醒他要注意
C告訴其他孩子為什麼小季會不由自主的扮鬼臉,請大家同理他的難處正確答案
D跟其他孩子說:「既然你們覺得扮鬼臉很有趣,那我們就一起來扮鬼臉」
C正確答案
面對特殊生,應透過衛教說明讓同儕理解並同理,才是融合教育核心。
逐選項解析
A請小季原諒同學,不要在乎他們的哈哈大笑✕ 錯誤
要當事人「原諒」「不要在乎」是把責任推給受害者,沒有解決嘲笑的根源,也未處理同儕的誤解。
B為小季安排一個小天使,當他扮鬼臉時就提醒他要注意✕ 易錯陷阱
妥瑞氏症的抽動是神經性的、不由自主,越提醒越緊張症狀反而會加劇。這是常見陷阱,看似貼心其實違反病理。
C告訴其他孩子為什麼小季會不由自主的扮鬼臉,請大家同理他的難處✓ 正確
D跟其他孩子說:「既然你們覺得扮鬼臉很有趣,那我們就一起來扮鬼臉」✕ 錯誤
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