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國中教甄|視覺藝術視覺藝術105 年第 34 題單選題

學生行為管理的目的在培養學生為其行為負責,而「游泳課未帶泳衣,就不能去游泳」,此種行為後果屬下列何者?

A自然後果
B人為後果
C邏輯後果正確答案
D後續後果
答案與詳解
C
正確答案
「未帶泳衣就不能游泳」是教師安排且與行為具合理邏輯關聯的結果,屬於邏輯後果。

逐選項解析

A自然後果✕ 錯誤
自然後果是指行為自然產生的結果,無需成人介入(如不穿外套會冷)。「不能去游泳」是教師基於安全與規定所介入安排的結果,故非自然後果。
B人為後果✕ 錯誤
非行為管理理論之專有名詞,通常指帶有懲罰意味且與行為無直接關聯的人為處置,不符合培養學生負責任之教育目的。
C邏輯後果✓ 正確
D後續後果✕ 錯誤

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