國中教師設計課程時,考量到螺旋式課程的加深原則,此展現出下列何種學習原則?
A水平遷移
B垂直遷移正確答案
C同元素學習
D共原則學習
答案與詳解
逐選項解析
A水平遷移✕ 錯誤
水平遷移是指難度與層次相當的學習情境間的遷移（例如學會水彩後學壓克力畫），不符合題幹強調的「加深」原則。
B垂直遷移✓ 正確
垂直遷移是指先前的基礎學習對後續較高層次或較複雜學習的影響（例如學會基本素描後進階學習人體結構），完全契合螺旋式課程中概念不斷「加深」的設計理念。
C同元素學習✕ 錯誤
D共原則學習✕ 錯誤
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