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專技高考-臨床心理師臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)105 年第 6 題單選題考點:RFL量表內涵考點:介入時機錯置

有關活下來的理由(reason for living)與自殺的論述,下列何者錯誤?

A常見活下來的理由之一是家庭責任、恩情未了
B強化活下來的理由是自殺危機解除後的治療重點正確答案
C對活下來理由的評估結果,有助於預測自殺的危險性
D活下來的理由愈多,自殺危險性愈低
答案與詳解
B
正確答案
活下來的理由(RFL)是自殺防治的保護因子,強化RFL應在危機當下就進行,而非等危機解除後。

逐選項解析

A常見活下來的理由之一是家庭責任、恩情未了RFL量表內涵✕ 錯誤
Linehan 的 RFL 量表確實將「家庭責任」列為主要分量表之一,台灣文化中恩情未了、放不下家人更是常見的活下來理由。
B強化活下來的理由是自殺危機解除後的治療重點介入時機錯置✓ 正確
錯誤。強化活下來的理由應是「自殺危機當下」的介入重點,用以即時平衡求死念頭;危機解除後的治療重點應轉向根本問題處理(憂鬱、人際、因應技巧等),而非仍停留在RFL。
C對活下來理由的評估結果,有助於預測自殺的危險性✕ 錯誤
D活下來的理由愈多,自殺危險性愈低✕ 錯誤

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