專技高考-諮商心理師心理健康與變態心理學108 年第 1 題單選題
關於青少年自尊（self-esteem）的敘述，下列何者錯誤？
A高自尊青少年未來的心理健康與生活適應較佳
B青少年的自尊是個體的穩定特性，很難藉由心理介入而提升正確答案
C高自尊攻擊性青少年會越來越重視攻擊行為後的酬賞，而越來越輕忽受害者
D同儕影響青少年的自尊變化主要藉由社會比較機制
B正確答案
自尊並非固定不變，透過認知行為、正向經驗等心理介入可有效提升。
為什麼答案是 B
此題為反向題，B 是錯誤敘述即為正解。自尊雖具一定穩定性，但並非不可改變，透過認知行為治療、成功經驗累積、社會支持等介入皆可提升，實證研究亦支持介入效果。
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完整詳解
Pro · 無限重點 自尊並非固定不變，透過認知行為、正向經驗等心理介入可有效提升。
看到「很難改變」「無法提升」等絕對字眼，通常是錯的。
逐選項分析
A✕
研究一致指出高自尊與青少年心理健康、學業表現、人際適應呈正相關，是發展心理學常見結論。
B✓ 正確
此題為反向題，B 是錯誤敘述即為正解。自尊雖具一定穩定性，但並非不可改變，透過認知行為治療、成功經驗累積、社會支持等介入皆可提升，實證研究亦支持介入效果。
C✕
高自尊攻擊型青少年（narcissistic aggression）會因攻擊帶來的掌控感與地位酬賞而強化行為，同時去人性化受害者，屬攻擊行為研究常見發現。
D✕
青少年處於同儕取向階段，透過與同儕的社會比較（social comparison）評估自我價值，是影響自尊變化的主要機制。
青少年自尊核心概念
| 面向 | 要點 | 考點提醒 |
|---|
| 穩定性 | 具相對穩定性，但非固定不變 | 可透過介入提升 |
| 影響因素 | 家庭、同儕、學業、外貌 | 同儕以社會比較為主 |
| 高自尊雙面性 | 多數適應佳，但部分伴隨攻擊性 | 區分健康 vs 自戀型高自尊 |
| 介入方式 | CBT、正向經驗、技能訓練 | 實證支持有效 |
B 選項以「穩定特性」包裝成「無法改變」，是典型絕對化陷阱。自尊確實有穩定性（trait-like），但心理學實證顯示介入可提升，兩者不矛盾。考選部常用「很難」「無法」「絕對」等字眼設陷阱。 
