「學校應用正向管教辦法輔導有霸凌行為的同學」，這種作法是運用何種懲罰原理？

感化說主張懲罰目的在於「改變行為、導正品格」，讓犯錯者反省並重新適應社會。正向管教透過輔導協助霸凌者修正行為，正是感化說的展現。