學校的教學活動在於切合生產關係所需，符合資本主義社會的需求。此種看法較屬於下列哪一種觀點？

符應理論由 Bowles & Gintis 提出，主張學校教育的社會關係（如師生階層、獎懲機制）與資本主義職場的生產關係相「符應」（對應），藉由潛在課程將學生訓練成符合資本家所需的勞工，以複製社會階級。