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教育專業103 年第 33 題單選題

運用果斷紀律理論的老師,在面對「數次叮嚀之後,學生小明仍然在上課時和同學說話」的情境時,會採取下列何種說法或作法? (A)「小明,你欠修理是不是!把嘴巴閉起來!」

A「小明,你欠修理是不是!把嘴巴閉起來!」
B「小明,我已經警告過上課不可講話三次了,現在請你到後面罰站 5 分鐘!」正確答案
C「小明,我已經說過很多次上課不可以講話,你還是這樣,不要再講話了!」
D「有人上課一直講話,這樣會影響老師的教學,也會干擾同學的學習!」
答案與詳解
B
正確答案
果斷紀律強調教師應明確設立規則,並在學生違規時堅定、不帶情緒地執行預設的懲罰後果。

為什麼答案是 B

明確點出違規次數並堅定執行預先設定的後果(罰站),態度果斷且對事不對人,完全符合果斷紀律理論。

載入中…

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