專技高考-社會工作師社會工作研究方法108 年第 2 題單選題
某公司的人資部門邀請學者進行研究，發現員工協助方案確實可以提高員工生產力，此研究是屬於下列那一種類型？
A探索性研究
B描述性研究
C解釋性研究正確答案
D預測性研究
C正確答案
研究『員工協助方案』與『生產力提升』的因果關係，屬解釋性研究。
為什麼答案是 C
解釋性研究回答「為什麼」與「因果關係」。題幹明確指出「EAP 確實可以提高生產力」，是在驗證自變項（EAP）對依變項（生產力）的因果效果，屬典型解釋性研究。
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完整詳解
Pro · 無限重點 研究『員工協助方案』與『生產力提升』的因果關係，屬解釋性研究。
看到「確實可以」「提高」「因果」字眼→解釋性研究。探索探新、描述描現況、解釋找因果。
逐選項分析
A✕
探索性研究用於對陌生議題做初步了解，常用於研究初期、沒有既定假設時。本題已有明確變項（EAP vs 生產力），非探索階段。
B✕ 陷阱
描述性研究只回答「是什麼」「多少」「現況如何」，例如員工使用 EAP 的比例。本題問的是「能否提高」，已進入因果層次，超越描述。
C✓ 正確
解釋性研究回答「為什麼」與「因果關係」。題幹明確指出「EAP 確實可以提高生產力」，是在驗證自變項（EAP）對依變項（生產力）的因果效果，屬典型解釋性研究。
D✕ 陷阱
Babbie 社會研究法經典三分類為探索、描述、解釋，並無「預測性研究」此一獨立類型。預測通常附屬於解釋性研究的延伸應用，為誘答選項。
Babbie 研究目的三分類
| 類型 | 核心問題 | 使用時機 | 例子 |
|---|
| 探索性 | 這是什麼？ | 議題陌生、初步摸索 | 新興毒品使用者初探 |
| 描述性 | 現況為何？多少？ | 已知議題、需具體描繪 | 員工使用 EAP 比例調查 |
| 解釋性 | 為什麼？有無因果？ | 有理論假設、驗證關係 | EAP 是否提升生產力 |
最多考生誤選 B 描述性，以為「發現 EAP 提高生產力」只是描述現象。關鍵在題幹「確實可以提高」已隱含因果驗證，是解釋層次。另 D「預測性」非 Babbie 三分類正式類型，屬誘答。 
