專技高考-社會工作師社會工作研究方法106 年第 27 題單選題
對於質性研究的敘述中，下列何者錯誤？
A能更深入了解研究對象的心態
B也適用於對熟悉領域的再探索
C透過演繹來建構新的理論正確答案
D處理非數量化如文字、圖片、影音等資料
C正確答案
質性研究是透過歸納（induction）從資料中建構理論，而非演繹（deduction）。
為什麼答案是 C
錯誤敘述（本題要選）。質性研究是透過「歸納」從具體資料中浮現概念、建構理論（如紮根理論）；「演繹」是量化研究從理論推導假設再驗證的邏輯。兩者顛倒。
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完整詳解
Pro · 無限重點 質性研究是透過歸納（induction）從資料中建構理論，而非演繹（deduction）。
看到「演繹建構理論」直接選錯！質性=歸納，量化才常用演繹驗證假設。
逐選項分析
A✕
正確敘述。質性研究透過深度訪談、參與觀察等方式，能深入了解研究對象的主觀經驗、情感與心態，是質性最大優勢。
B✕ 陷阱
正確敘述。質性研究不只適用於探索新領域，對熟悉領域也能透過不同視角重新詮釋、挖掘被忽略的意義，考生易誤以為質性只用於陌生領域。
C✓ 正確
錯誤敘述（本題要選）。質性研究是透過「歸納」從具體資料中浮現概念、建構理論（如紮根理論）；「演繹」是量化研究從理論推導假設再驗證的邏輯。兩者顛倒。
D✕
正確敘述。質性研究處理的是非數量化資料，包括訪談逐字稿、田野筆記、照片、影音紀錄、文件等，與量化研究處理數字資料不同。
考選部最愛把「歸納」和「演繹」對調來考！質性研究強調從田野資料中歸納出理論（bottom-up），量化研究才是從既有理論演繹出假設去驗證（top-down）。看到「質性+演繹」直接打叉。 
