專技高考-社會工作師社會工作研究方法106 年第 23 題單選題
某研究想要了解我國五個不同學年度的國中生中輟率，請問此研究中的分析單元（units of analysis）是：
A學年度
B國中生中輟率正確答案
C年度國中學生總數
D年度國中生中輟人數
B正確答案
分析單元是研究所欲描述的對象,本題以「國中生中輟率」為分析標的,故為(B)。
為什麼答案是 B
正確。研究目的在描述與比較各學年度的「中輟率」,中輟率即為被分析的對象。
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完整詳解
Pro · 無限重點 分析單元是研究所欲描述的對象,本題以「國中生中輟率」為分析標的,故為(B)。
1. 分析單元(units of analysis)指研究中被觀察、測量、比較的基本單位。
2. 本研究比較五個不同學年度的中輟率變化,每個學年度產生一個「中輟率」數值。
3. 研究真正想了解的對象是「中輟率」這個變項。
4. 故答案為(B)。
逐選項分析
A✕
學年度為時間脈絡或比較的分組依據,屬於自變項或時間單位,非分析的核心對象。
B✓ 正確
正確。研究目的在描述與比較各學年度的「中輟率」,中輟率即為被分析的對象。
C✕
年度國中學生總數為計算中輟率的分母,屬於計算過程的中介資料,非分析單元。
D✕
年度國中生中輟人數為計算中輟率的分子,亦屬於中介資料,非研究真正關注的對象。
易誤選(A)學年度,但學年度只是比較的時間軸;真正被分析的是各年度產生的「率」。 
