某諮商心理師在學校工作，諮商中心主任為接受校務評鑑而要求諮商心理師將個案紀錄陳列於評鑑會場。下列處理方式何者最不恰當？
A與主任溝通，不宜陳列個案紀錄之考量
B尊重主任的決定，提供個案紀錄供評鑑委員查閱正確答案
C將個案紀錄中可能辨識出個案身分之資料隱匿或彌封
D與主任溝通，改採其他量化資料呈現
答案與詳解
為什麼答案是 B
此為最不恰當。即使主任是上級，也不能因行政命令就讓評鑑委員查閱可辨識個案內容；這會把保密責任錯誤讓位給行政需求。
考點：專業溝通考點：保密義務考點：去識別化考點：替代呈現
載入中…
