115 年 · 視覺藝術(臺北市) 試題與解答
115學年度臺北市教師甄選 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
學生小安因考試壓力大,經常出現焦慮與身體緊繃反應。輔導教師在晤談中引導其將注意力放在呼吸節奏,覺察當下身體感受,而不評價情緒好壞…
下列哪一個案例最符合「彼得原理」的現象?
臺北市為確保學校辦學持續精進,將校務評鑑計畫轉型為何種計畫?
學校課程會議中,在討論「十二年國民基本教育課程綱要」總綱內涵時,每一位教師的講法各有差異,請問下列哪一項論述有誤?
學者科特(John Kotter)提出的組織變革八步驟中,第一個步驟為何?
編製與實施的課程中,林老師提到,想要提升選擇題選項的誘答力,比較理想的方式,建議採用下列哪一種?
下列何者為費德勒 (Fred Fiedler)權變領導理論的核心主張?
在課程相關理論的論述中,論及「課程即研究假設」的立場與理念,請問下列哪一項的敘述,比較符合「課程即研究假設」的立場與理念?
黃老師在上自然與生活科技課程時,一開始就告訴學生:「我們今天上課的重點,是如果一般的氣溫愈高,那麼海水的蒸發速度就會愈快。」黃老…
快樂國小為了因應國際趨勢的需要,每一學期都會舉辦國際週,邀請校內新住民家長,透過分組活動策劃各種多元文化活動,讓學校學生能夠體驗…
學生因考試成績不佳,對他人表示「這次考試題目太難,大家都考不好」 ,以減輕自己的挫敗感。此最符合下列何種 防衛機轉?
若一位輔導教師在關係中過度需要學生的肯定,當學生表現冷淡時即產生挫敗與焦慮,依 Kohut 觀點,此可能顯示輔導教師的狀態:
依據《國民教育階段家長參與教育事務辦法》,下列何者不是家長應負之責任?
學校推動情緒教育課程(SEL)或 EQ 課程,其目的在提升學生自我覺察與人際能力,屬於何種輔導類型?
下列何者最能反映教師在親師衝突中的專業態度?
以「風景」為繪畫主題,在西方藝術史中歷經由附屬背景到獨立畫科的轉變。下列關於風景畫發展的分析,何者最為適切?
關於後印象派畫家保羅·塞尚(Paul Cézanne)在西方藝術史中的定位與影響,下列分析何者最為適切?
在視覺藝術的形式原理中,運用同樣的形狀或色彩重複安排放置,像是古希臘神殿中形狀與大小相似的列柱以相同的間隔安排,這是屬於下列何種…
下圖為陳進〈合奏〉(1934),就其構圖與視覺關係分析,下列敘述何者最為適切
下列關於教學中「情境脈絡化技巧」(contextual skills)的敘述,何者屬於情境脈絡化技巧的教學手法?
藝術計畫邀請社區居民共同參與,將個人物件與生活記憶帶入展場,並透過討論持續調整展示內容;藝術家主要扮演協調者,並以人際互動與社會…
下列有關「兒童中心的藝術教育理論」的敘述: 1.這類藝術教育思潮盛行於 1980 年代的美國,藝術教育目的在啟發兒童天生的創作潛…
三位學生對同一抽象畫作的回應如下: 甲(7歲):「我喜歡這幅畫,因為有很多紅色。」 乙(10 歲):「這幅畫畫得很好,顏色很均勻…
關於維高斯基(Vygotsky)的「近側發展區」(Zone of Proximal Development, ZPD) 理論,及…
用「影像作為行動主體」與巴特的「神話/迷思」等概念來解讀近年時尚圈帶起來的、可能危及年輕人生命的「紙片人」身體美學,以下何者完全…
某教師設計「社群影像識讀」單元,引導學生理解數位影像的意義建構。下列哪一項教學活動最能體現「批判性視覺識讀」(Critical …
視覺藝術課程中常涉及不同媒材與技法的選擇與運用。下列關於媒材特性與教學應用的分析,何者最為適切?
近年國內臺灣的美術館舉辦了幾檔重要的臺灣藝術家特別展,以下敘述何者正確: 甲、席德進(1923-1981)生於中國四川,1948…
下列關於藝術鑑賞教學策略的敘述,何者最為正確?
某國小視覺藝術教師於「複合媒材創作」單元中採用以下評量方式: 甲:單元開始前請學生以圖文說明對主題的理解與創作構想; 乙:創作過…
在當今的大眾流行文化中(如,服飾或漫畫領域),我們看到年輕人會進行霍爾所提到的優勢霸權、協商和對立解讀,關於以上兩領域裡年輕人的…
數位科技融入視覺藝術教學已成為重要趨勢。下列對其教學應用的分析,何者最為適切?
某教師嘗試在視覺藝術課程中融入社會情緒學習 (SEL), 下列哪一項教學設計最能體現 SEL 與視覺藝術教材教法的深層整合, 而…
依據羅恩菲爾德(Viktor Lowenfeld)的理論,有關「兒童中心藝術教育」之教學觀點,下列何者最為適切?
下列關於藝術心理學中「圖與地」的關係,下列敘述何者錯誤?
某國小教師以林玉山〈蓮池〉為教材進行鑑賞教學,課堂提問流程如 第一階段:請學生描述畫面內容,學生回應後教師補充藝術家背景 第二階…
版畫藝術的基本原理有凸、凹、平、孔四種,其中「平版」所運用的原理為何?
某教師設計兩個「城市」主題單元: 甲:介紹印象派作品,分析構圖與色彩,並仿作完成城市繪畫。 乙:觀察社區影像(如招牌、廣告),探…
有關目前小學階段的藝術領域教學,下列敘述何者為非?
對於人類為何要創作藝術的動機與起源,許多研究者提出了不同的學說,其中關於裝飾說(Theory of Decoration)的敘述…
美國1960年代蓬勃發展的普普藝術,以消費主義的圖像形構其強烈的視覺語彙,其代表藝術家安迪沃荷運用了哪一種印刷技術,製作了許多巨…
下列何者最能正確描述康德(Immanuel Kant)在《判斷力批判》中,所謂「純粹美的判斷」(purejudgment oft…
某教師設計「校園觀察速寫」單元,教學流程為:示範構圖技巧→學生戶外觀察速寫→完成作品後教師依「構圖完整性」與「線條精細度」評分。…
下列何者與佛洛伊德(S. Freud)的以心理分析及潛意識的理論無關?
有關後現代藝術教育理論的敘述,以下何者有誤:
在藝術課程中,學生隨著各種創作技巧的熟練,開始累積與收集藝術創作的成果,如:相關主題的素描、黏土雕塑、 同學們集體創作的編舞、歌…
關於日治時期「臺灣美術展覽會」(臺展)在臺灣美術發展中的角色,下列分析何者最為適切?
在藝術教育發展的歷史上,有許多不同的藝術教育理論,其中具有社會取向的藝術教育理論未包含以下哪一種?
關於臺灣前輩雕刻家黃土水的描述,以下何者有誤:
某視覺藝術教師設計跨領域單元「城市生態」,與自然科與社會科合作。課程中,各科分別教授相關知識,並於單元末整合成果展示;另有一單元…