101 年 · 數學專門科目(中區聯盟) 試題與解答
101學年度中區聯盟教師甄選 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
二次函數f(x)=-x²+bx+c滿足f(3+t)=f(3-t),t為任意實數,則下列何者正確?
設a、b為實數,設x³-ax²-bx-10=0有一根2+i,則此方程式之實根為?
令A、B是兩個方陣,下列敘述何者正確?
將曲線y=√x、y=1及直線x=4所圍區域對y=1做旋轉所得之旋轉體體積為?
在單獨一回比賽中,甲、乙兩人各自得勝的機率分別為3/5、2/5。今在連續五回比賽中,最先贏得三回者得勝,則乙得勝之機率為多少?
若O為△ABC之外心,且向量OH=OA+OB+OC,則H是△ABC之?
如圖,AB為直徑,AB與CD平行,且AB=50,CD=t,∠CAB=θ,已知sinθ=3/5,下列敘述何者正確?
聯立方程式a₁x+b₁y=c₁、a₂x+b₂y=c₂恰有一組解(x,y)=(2,-3),則3b₁x-2a₁y=6c₁、3b₂x-…
考慮座標空間中三平面x+2y-3z=1、x+3y-2z=-1及x+ay+bz=1(a、b為實數),則下列敘述何者正確?
橢圓(x-2)²/25+(y+6)²/5=1的兩個焦點為F₁、F₂,點P在橢圓上,設線段PF₁的中點在此橢圓的短軸上,則PF₂的…
一直角三角形的兩股各為2公分、3公分,斜邊長為a公分,則下列敘述何者正確?
下列哪一直線與平面2x+3y+z-5=0平行?
一個骰子連擲50次,六點的次數出現k次的機率為pₖ,當pₖ為最大時,則k為何?
估計S=1+1/√2+1/√3+…+1/√10000的值,則?
以1、2、3為元素的4×3矩陣共有幾個?
下列各組數據,何組的標準差最小?
下列哪一個數值最接近√2?
lim(x→π/4)(sec x-√2)/(x-π/4)=?
lim(x→∞)(1+1/x)^[x²/(x+y)]=?
令ε=cos(2π/3)+i sin(2π/3),行列式|1 1 ε; 1 1 ε²; ε² ε 1|=?
估算875¹⁶是幾位數(log 2=0.3010300,log 7=0.8450980)?
下列級數哪一個不收斂?(以下Σ皆由n=1至∞)
11¹⁰⁴+1被17除後,餘數是?
以十進位表示,9^(9⁹)=(9⁹)⁹的最後兩位數是?(冪次原排版見官方題圖)
在集合{x³+6x²+3x+3,x⁵-5x³+15,x⁴+x³+x²+x+1}中有幾個多項式在Z[x]中不可分解?
從1到1000有多少個整數不是5、6或8的倍數?
將集合{1,2,3,4}表成3個非空子集的集集,有多少不同的方法?
x₁+x₂+x₃=6有多少組非負整數解?
{1,2,3,4,5}的子集合中有偶數個元素的子集共有多少個?
設集合A有4個元素,集合B有3個元素,則定義在A並取值在B的函數f:A→B有多少個?
令函數y=x+ln x(x>0),其反函數x=x(y)的導函數是?
設y²+2ln y=x⁴,求dy/dx。
10¹⁰有多少個相異的正因數?
滿足20/(n²-2n)是整數的所有整數n的和為何?
某50個正整數的平均值為4.2,則它們的中位數的最大可能值為何?
函數f(x)=|log₁/₂x|在區間[1/2,4]上的最大值與最小值的差為何?
冪級數Σ(n=0至∞)x^(n²)/2ⁿ的收斂半徑為何?
∫(0至π)eˣ sin x dx之值為何?
下列哪一條是複數平面上某橢圓的方程式?
某班級學生共有20人,其中有兩對學生兄弟,今隨機分為10組,每組2人。至少有其中一對學生兄弟分配在同一組的機率為何?
△ABC中,AB=2、AC=3、∠B=60°,則△ABC面積是多少單位?
三次多項式f(x)=ax³+bx²+cx+d除以x²+1得餘式2x-1,f′(x)除以2x-1得餘數5,求a+2b。
考慮方程Ax=b,其中A為二階方陣。當b=[−1;2]時方程有解x=[2;1];當b=[2;1]時方程有解x=[0;−1]。請問…
下列有關於定義在閉區間[a,b]、a<b上的連續函數f(x)的敘述:(A)f(x)是有上界 (B)f(x)是有最小值 (C)對所…
求所有實數m使得方程式√(x-5)=mx+2有兩相異實根。
三維空間平面x+2y=5的法向量與直線(x-1)/3=(y-2)/2=(z+3)/6的夾角餘弦值為何?
滿足下列性質的整數n的個數:(1)n除以3餘1或n除以5餘3;(2)|n|≤50。
下列關於定義在實數上的實數值可微函數的敘述何者為錯誤?
複數平面上平行四邊形的四頂點分別為1-i、3、3+2i、1+i,那麼它的面積為何?
過點(5,1)對圓x²+y²-2x+4y=0的兩切線切圓於點A、B。求AB。