在推行教育部訂定之「幼兒園教保活動課程暫行大綱」時，下列哪一項會是象徵(符號)互動論(symbolic interactionism)者會關注的面向？
A新舊課綱的交替如何影響教科書市場的權力運作？
B園方是否遵循國家的政策規定與變革來實行課綱？
C在部訂課綱推行的過程中，何者是宰制者？何者會受到壓迫？
D家長、幼兒教師及政策制定者等，對課綱不同觀點的交互運作過程為何？正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A新舊課綱的交替如何影響教科書市場的權力運作？衝突論✕ 錯誤
教科書市場的「權力運作」屬於衝突論 (conflict theory) 關注的焦點，探討資源與權力分配，非象徵互動論視角。
B園方是否遵循國家的政策規定與變革來實行課綱？功能論✕ 錯誤
探討園方是否遵循國家政策，屬於結構功能論 (functionalism) 視角，關注制度運作與社會秩序的維繫。
C在部訂課綱推行的過程中，何者是宰制者？何者會受到壓迫？✕ 易錯陷阱
D家長、幼兒教師及政策制定者等，對課綱不同觀點的交互運作過程為何？✓ 正確
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