就課程結構而言，教師用心經營、佈置具美感的學習環境，是屬於下列哪一種課程？

潛在課程是透過環境、氣氛、師生互動等間接傳遞的學習經驗。美感環境佈置屬境教，讓幼兒在無形中陶冶美感與秩序感，正是潛在課程典型。