若你班上的某位學生常常故意搗蛋以博取你及班上同學的注意力，於是你就藉由故意不理會這位學生的行為來減少這位同學的不當行為，這種方式最適合用下列何個增強理論來解釋？
A正向增強（positive reinforcement）
B負向增強（negative reinforcement）
C正向懲罰（positive punishment）
D負向懲罰（negative punishment）正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
負懲罰是「移除喜歡的刺激」使行為減少。老師刻意不理會＝拿走學生想要的「注意力」，以降低搗蛋行為，正是負懲罰的典型應用（消弱 extinction 也常被歸此類）。
考點：給好→行為↑考點：拿壞→行為↑考點：給壞→行為↓考點：拿好→行為↓
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