為訓練老虎跳火圈,訓練師通常會先訓練老虎喜歡接近沒點火的鐵圈,漸漸的讓老虎學會跨過沒有火的鐵圈,而後才會真正點燃火圈讓老虎跳過。這種循序性的增強行為,使個體表現的行為逐步接近預定的行為目標稱為:
A古典制約(classical conditioning)
B記憶凝固(memory consolidation)
C塑造/塑型(shaping)正確答案
D習慣化(habituation)
答案與詳解
塑造(shaping)由 Skinner 提出,透過連續漸進增強(successive approximation),對越來越接近目標的行為給予增強,最終達成複雜行為,正是老虎跳火圈訓練的典型。
