教檢-中等學校教育原理與制度100 年第 35 題單選題
我國「教育基本法」規定「人民為教育權之主體」，並對於一般教育目的的作了諸多規範，下列何者不在其中？
A促進人民在經濟上之競爭力正確答案
B促進人民對基本人權之尊重
C促進人民對生態環境之保護
D培養人民健全人格與民主素養
A正確答案
教育基本法第2條列舉教育目的，含人格、民主、人權、生態等，但不含「經濟競爭力」。
為什麼答案是 A
教育基本法第2條並無「促進經濟競爭力」之規定。該法以「人民為教育權主體」為核心，強調人格發展、民主素養、人權與環境等人文價值，而非經濟工具化目標。
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完整詳解
Pro · 無限重點 教育基本法第2條列舉教育目的，含人格、民主、人權、生態等，但不含「經濟競爭力」。
看到「經濟競爭力」就刪——教育基本法強調人本與民主，不是經濟工具論。
逐選項分析
A✓ 正確
教育基本法第2條並無「促進經濟競爭力」之規定。該法以「人民為教育權主體」為核心，強調人格發展、民主素養、人權與環境等人文價值，而非經濟工具化目標。
B✕
教育基本法第2條明文：教育應培養人民對「基本人權之尊重」，屬法定教育目的之一。
C✕
教育基本法第2條明列「生態環境之保護」為教育目的，呼應永續發展理念。
D✕
教育基本法第2條開宗明義：教育目的在培養人民健全人格、民主素養、法治觀念等，為最核心之教育目的。
教育基本法第2條 教育目的一覽
| 類別 | 具體內容 | 關鍵詞 | 是否入法 |
|---|
| 人格面 | 健全人格 | 人格發展 | ✅ |
| 公民面 | 民主素養、法治觀念 | 民主法治 | ✅ |
| 人權面 | 人權尊重、性別平等 | 基本人權 | ✅ |
| 生態面 | 生態環境保護 | 永續環境 | ✅ |
| 文化面 | 愛國、本土、國際視野 | 文化認同 | ✅ |
| 經濟面 | 經濟競爭力 | 經濟工具論 | ❌ |
「促進經濟競爭力」是產業或高教政策常見用語（如大學法、產學合作），容易讓考生誤以為也是教育基本法目的。但教育基本法強調「以人為本」，不把人民當成提升國家經濟的工具，這是本題關鍵分界。 
