學校常公開表揚學業或品行方面有良好表現的同學，希望作為其他同學的楷模。這主要是依據下列哪一個學者的觀點？
A史金納(B. Skinner)的操作制約
B桑代克(E. Thorndike)的準備律
C巴夫洛夫(I. Pavlov)的古典制約
D班度拉(A. Bandura)的社會學習論正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A史金納(B. Skinner)的操作制約操作制約✕ 易錯陷阱
史金納操作制約強調「個體自身」行為後得到增強或懲罰而改變行為，是直接增強；本題是「其他同學」看到楷模而學習，屬間接(替代)增強，故非操作制約。
B桑代克(E. Thorndike)的準備律準備律✕ 錯誤
桑代克準備律指個體在身心準備好時學習效果最佳，屬於學習的先備條件，與「觀察楷模」無關。
C巴夫洛夫(I. Pavlov)的古典制約✕ 錯誤
D班度拉(A. Bandura)的社會學習論✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
