教檢-中等學校教育原理與制度100 年第 2 題單選題
對問題無法依既定法則循序處理，而是憑個人經驗探索答案，這是下列何種思維？
B正確答案
不依既定法則、憑經驗探索多元答案，屬於擴散性思維（Divergent Thinking）。
為什麼答案是 B
Guilford 提出擴散思維：面對問題不受固定法則限制，憑個人經驗與想像力探索多元可能答案，與創造力密切相關，完全符合題幹敘述。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 不依既定法則、憑經驗探索多元答案，屬於擴散性思維（Divergent Thinking）。
關鍵字「不循既定法則」「憑經驗探索」→ 發散、無標準答案 → 擴散思維。
逐選項分析
A✕ 陷阱
聚斂思維（Convergent Thinking）是依既定邏輯法則，從多種資訊中找出唯一正確答案，與題幹「不依既定法則」相反。
B✓ 正確
Guilford 提出擴散思維：面對問題不受固定法則限制，憑個人經驗與想像力探索多元可能答案，與創造力密切相關，完全符合題幹敘述。
C✕
定向思維即依既定方向與法則處理問題，屬於有標準程序的思考方式，與題幹描述相反。
D✕ 陷阱
「試探思維」看似貼近「探索答案」，但非 Guilford 智力結構論正式分類，且擴散思維才是教育心理學標準用語。
Guilford 智力結構論：兩種思維對照
| 類型 | 定義 | 答案特性 | 關聯能力 |
|---|
| 聚斂思維 | 依邏輯法則找唯一答案 | 單一正確解 | 邏輯推理、分析 |
| 擴散思維 | 不受法則限制，多元探索 | 多種可能解 | 創造力、想像力 |
D「試探思維」是出題者自創的迷惑選項，字面貼近「探索答案」容易誤選。但教育心理學中 Guilford 正式分類只有聚斂與擴散，記住學術標準用語才不會被字面意義牽著走。 
