小廣被醫生診斷有亞斯伯格症，他總是不照規矩排隊，看到自己喜歡的東西也不問一聲就自己拿走，高興起來還會突然高歌幾聲。白老師對於小廣突如其來的行為總是覺得無法招架，說了很多次要小廣遵守秩序之類的話，小廣還是我行我素。白老師將小廣的行為畫出來，並以小廣作為圖片主角畫出正確的行為來教導小廣。白老師這樣的輔導方法稱為什麼？
A情境建構法
B社會故事法正確答案
C故事建構法
D行為契約法
答案與詳解
逐選項解析
A情境建構法✕ 錯誤
情境建構法並非輔導亞斯兒的標準專業術語，屬於混淆選項，教學現場主要用於布置學習情境，非針對社會行為教導。
B社會故事法✓ 正確
C故事建構法✕ 易錯陷阱
『故事建構法』聽起來很像但不是正式術語，是考選部最愛放的相似干擾選項，別被『故事』兩字騙走。
D行為契約法✕ 錯誤
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