為了促使學生有意義的學習（meaningful learning），在奧蘇貝爾（D.P.Ausubel）的直接教學法（direct instruction）中，特別強調哪一項原則的運用，使其和學生的意義學習產生關聯？
A前導組合的運用正確答案
B家庭環境的配合
C學生精熟學習的過程
D先備知識的配合正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A前導組合的運用✓ 正確（原命題正解）
前導組合（Advance Organizer）是奧蘇貝爾提出用來連結新舊知識的教學策略，能幫助學生在學習新教材前建立認知架構，是促進有意義學習的關鍵原則。
B家庭環境的配合✕ 錯誤
家庭環境的配合屬於生態系統理論或親職教育範疇，並非奧蘇貝爾認知學習理論的核心原則。
C學生精熟學習的過程✕ 錯誤
D先備知識的配合✓ 正確（原命題正解）
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