十二歲的小萱情緒非常低落，在諮商過程中透露她有自殺念頭，並請輔導老師幫她保守秘密，不要告訴爸媽。根據輔導專業倫理原則，輔導老師應如何處理較恰當？
A為了對個案談話內容保密，不應告訴小萱爸媽她有自殺念頭
B為了保護個案的安全，應告訴小萱將會告知爸媽她有自殺念頭正確答案
C為了尊重個案的權利，應由小萱決定是否告訴爸媽自己有自殺念頭
D為了取得個案的信任，應先徵得小萱同意再告訴爸媽她有自殺念頭
答案與詳解
逐選項解析
A為了對個案談話內容保密，不應告訴小萱爸媽她有自殺念頭保密絕對化陷阱✕ 易錯陷阱
誤把保密當絕對原則。當個案有自殺意念時，生命安全優先於保密義務，繼續隱瞞反而違反專業倫理。
B為了保護個案的安全，應告訴小萱將會告知爸媽她有自殺念頭保密例外／生命優先✓ 正確
正解。符合保密例外原則：危及生命安全時應告知家長。且以「告知個案將會通知」的方式處理，兼顧知後同意與專業責任，是最恰當做法。
C為了尊重個案的權利，應由小萱決定是否告訴爸媽自己有自殺念頭✕ 易錯陷阱
D為了取得個案的信任，應先徵得小萱同意再告訴爸媽她有自殺念頭✕ 易錯陷阱
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