教檢-國民小學兒童發展與輔導106 年第 4 題單選題
小花在家中備受爺爺和奶奶疼愛，因此認為所有的老人都是和藹可親。此現象最符合皮亞傑(J. Piaget)理論中的哪一個機制？
A正確答案
小花用既有基模（爺奶和藹）套用到所有老人，屬於皮亞傑的『同化』機制。
為什麼答案是 A
同化 (assimilation) 指將新經驗納入既有基模。小花把『老人』都歸入『和藹可親』的既有認知框架，正是同化的典型例子。
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完整詳解
Pro · 無限重點 小花用既有基模（爺奶和藹）套用到所有老人，屬於皮亞傑的『同化』機制。
把新事物塞進舊框架 = 同化；修改舊框架配合新事物 = 調適。
逐選項分析
A✓ 正確
同化 (assimilation) 指將新經驗納入既有基模。小花把『老人』都歸入『和藹可親』的既有認知框架，正是同化的典型例子。
B✕
平衡 (equilibration) 是指個體在同化與調適間取得認知協調的歷程，是整體運作機制，非針對單一事件的套用。
C✕
組織 (organization) 指將不同基模整合為更高層次系統的能力，與本題「把新對象套入舊基模」無關。
D✕ 陷阱
調適 (accommodation) 是遇到無法套用既有基模時，修改基模以符合新經驗。若小花遇到兇老人而修正想法才是調適，本題尚未修正，故非調適。
皮亞傑認知發展四大機制
| 機制 | 定義 | 生活例子 | 關鍵字 |
|---|
| 同化 | 把新事物納入舊基模 | 看到老人都覺得像爺奶和藹 | 套用舊框架 |
| 調適 | 修改舊基模以符合新事物 | 遇到兇老人後修正想法 | 修改舊框架 |
| 平衡 | 同化與調適間的動態協調 | 不斷在兩者間調整達成認知穩定 | 協調歷程 |
| 組織 | 整合不同基模為更高系統 | 結合『看』與『抓』形成取物基模 | 基模整合 |
最容易把『同化』與『調適』搞反。記憶口訣：同化=『同』一個舊框架硬套；調適=『調』整框架去配合新事物。本題小花尚未修正認知，故是同化不是調適。 
