專技高考-諮商心理師諮商與心理治療實務與專業倫理105 年第 34 題單選題
下列有關創傷後遊戲（posttraumatic play）的敘述，何者正確？
A在遊戲中解決和創傷性事件相關的情緒問題
B遊戲能帶給兒童快樂、滿足的表達，以及問題解決與學習
C是受創兒童普遍出現重複性的記憶與重演的現象正確答案
D動力性創傷後遊戲讓兒童再次經歷創傷並感到無望感，而停滯性創傷後遊戲處理並解決創傷性事件
C正確答案
創傷後遊戲是受創兒童強迫性、重複重演創傷情節的現象，與一般治療性遊戲不同。
為什麼答案是 C
正解。Terr (1990) 提出創傷後遊戲的核心特徵即為『強迫性重複』(repetitive) 與『重演』(reenactment)，兒童會不斷以遊戲方式重現創傷場景，是普遍現象。
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完整詳解
Pro · 無限重點 創傷後遊戲是受創兒童強迫性、重複重演創傷情節的現象，與一般治療性遊戲不同。
關鍵字「重複性」「重演」=創傷後遊戲的核心特徵，選 C。
逐選項分析
A✕ 陷阱
這是『治療性遊戲』或『遊戲治療』的目標，不是創傷後遊戲本身。創傷後遊戲是自發性重演，不必然能解決情緒問題，甚至可能使創傷固著。
B✕ 陷阱
這是描述『一般兒童遊戲』的正向功能（快樂、學習、問題解決），與創傷後遊戲的壓迫性、缺乏樂趣特質完全相反。創傷後遊戲通常面無表情、機械化重演。
C✓ 正確
正解。Terr (1990) 提出創傷後遊戲的核心特徵即為『強迫性重複』(repetitive) 與『重演』(reenactment)，兒童會不斷以遊戲方式重現創傷場景，是普遍現象。
D✕ 陷阱
定義顛倒。正確應為：『停滯性(stagnant)』創傷後遊戲讓兒童陷於創傷、感到無望；『動力性(dynamic)』創傷後遊戲則能逐步處理並解決創傷經驗。選項把兩者功能對調。
創傷後遊戲最大特徵是「強迫性重複」且「無法改變結局」,像卡帶重播,孩子一直演同一幕悲劇卻走不出來,這叫「停滯性」。很多人誤以為重複演就能消化創傷,但那是「治療性遊戲」才有的動力——能彈性改編情節、逐漸找到出口。判斷關鍵:看遊戲有沒有變化空間。如果孩子每次都演一樣的車禍場景、永遠救不活娃娃,那就是創傷後遊戲的「卡住」狀態;若能加入超人來救、或改成大家平安,才是有動力的治療性遊戲。考試最愛反過來問「創傷後遊戲具有動力性」來誘答,務必記住:創傷後=停滯無解,治療性=動力轉化。 
