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專技高考-諮商心理師諮商與心理治療實務與專業倫理105 年第 26 題單選題考點:治療配對原則考點:問題vs歷程導向

下列有關兒童心理治療取向的描述,何者最不恰當?

A不同障礙類別與不同的治療取向可發揮相同的治療效果正確答案
B有些治療的焦點是問題導向,有些是歷程導向
C治療實務可分為直接指導到非指導性兩極
D兒童不擅於語言表達,在治療中可用繪畫、遊戲、說故事進行
答案與詳解
A
正確答案
不同障礙類別需配對不同治療取向,並非所有取向效果相同,A 過度簡化。

逐選項解析

A不同障礙類別與不同的治療取向可發揮相同的治療效果治療配對原則✓ 正確
最不恰當。不同障礙(如焦慮、ADHD、創傷)需搭配不同治療取向才有最佳效果,實證研究支持「治療配對」概念,不是所有取向效果都相同。
B有些治療的焦點是問題導向,有些是歷程導向問題vs歷程導向✕ 錯誤
正確。認知行為取向偏問題導向(聚焦症狀解決),人本、遊戲治療偏歷程導向(重視治療關係與內在經驗展開)。
C治療實務可分為直接指導到非指導性兩極✕ 錯誤
D兒童不擅於語言表達,在治療中可用繪畫、遊戲、說故事進行✕ 錯誤

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