動作技巧的學習往往可以由動作執行的自動化（automaticity）程度作為評量指標。當執行雙重任務時，動作執行的自動化能力增加，則下列敘述何者正確？

完全正確。依據 Fitts & Posner 的動作學習理論，進入自動化期後，動作幾乎不佔用注意力資源，在雙重任務下，大腦有更多餘裕處理認知任務，使其表現變好。