依據操作制約學習理論的觀點，當幼兒上課不專心時，就告訴他等一下不讓他玩喜歡的玩具，此作法屬於下列何者？

削弱指移除原本會給予的愉快刺激（玩具），以降低不當行為出現頻率。本題「不讓他玩喜歡的玩具」正是撤除正增強物，符合削弱定義。