為了協助幼兒達到其最近發展區(zone of proximal development)的最大可能性，下列何者是教師在第一時間應給予的協助？
A提出問題正確答案
B指出錯誤
C告知答案
D親自示範
答案與詳解
為什麼答案是 A
提出問題屬於最低度介入的鷹架，能引導幼兒自行思考、啟動既有經驗，符合 ZPD「在協助下達到潛在發展水準」的精神，是第一時間最適切的作法。
考點：最小協助原則考點：挫敗式回饋考點：過度鷹架考點：高介入鷹架
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提出問題屬於最低度介入的鷹架，能引導幼兒自行思考、啟動既有經驗，符合 ZPD「在協助下達到潛在發展水準」的精神，是第一時間最適切的作法。
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