有關維高斯基(L. Vygotsky)理論對教學或評量的影響，下列敘述何者正確？ 甲、教師需教導幼兒近側發展區之外的技巧和能力，才能發揮教學的效果 乙、教師在評量的過程中提供幼兒協助，可以測得幼兒有潛能發展的能力 丙、幼兒在遊戲中的心智技能水準比在其他活動時更高，應多提供扮演遊戲的機會 丁、為了幫助幼兒使用書寫語言拓展心智能力，教師應從小教導幼兒以正式的方式書寫
A甲乙
B甲丁
C乙丙正確答案
D丙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙✕ 錯誤
甲錯：教師應在 ZPD「之內」鷹架幼兒，超出 ZPD 幼兒無法吸收；乙雖正確但甲錯誤即整組刪除。
B甲丁✕ 易錯陷阱
甲、丁皆錯。丁違反維高斯基對書寫語言的看法，他主張書寫應從自然、有意義的情境萌發，非從小硬性教正式書寫。
C乙丙✓ 正確
D丙丁✕ 易錯陷阱
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