瑞吉歐愛蜜利亞(Reggio-Emilia)學校視環境為第三位老師，有關其空間規劃的敘述，下列何者錯誤？
A空間規劃必須確保每一位幼兒擁有幸福感和團體的歸屬感
B牆面上呈現幼兒學習的紀錄，主要目的是對家長進行親職教育正確答案
C有較大的中庭設計，可延伸教室空間，也可做為訊息交流的地方
D教室應該像工作室，大小不同的空間可適合不同人數的小組進行合作學習
答案與詳解
為什麼答案是 B
牆面學習紀錄(documentation)的主要目的是「讓學習看得見」，供幼兒回顧反思、教師研究教學、師生共構課程，親職教育只是附加功能，非主要目的，故為錯誤敘述，即為答案。
考點：歸屬感空間考點：學習紀錄牆考點：中庭piazza考點：工作室atelier
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