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教檢-幼兒園幼兒園課程與教學10828單選題
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27-28 為題組 閱讀下文後,回答 27-28 題。 實習教師連續四天在上午 9:30 至 10:30 學習區時間中輪流觀察混齡班特定四位幼兒(小艾、小強、小忠、小杰)在積木區的遊戲行為,每天觀察記錄 20 次,每次觀察 10 秒,再以 10 秒做記錄後,休息 40 秒,之後間隔 2 分鐘再觀察下一位幼兒。

依據上表,有關四位幼兒的遊戲行為之推論,下列何項較為適合? 甲、小強較不喜歡和同儕互動 乙、小艾已能和同儕在同處玩積木,但未和他人互動 丙、小忠已能和同儕分工,從事有特定目的的搭建活動 丁、小杰和小強都已能和同儕在積木區進行搭建積木活動,協商合作或共用器材

題目附圖
A甲乙
B甲丙
C乙丁正確答案
D丙丁
答案與詳解
C
正確答案
幼兒行為觀察記錄應秉持「客觀性」,僅描述具體的外顯行為(如平行、聯合遊戲),避免主觀推論幼兒的內在動機或情緒(如喜不喜歡)。

為什麼答案是 C

乙精準描述了「平行遊戲」(在同處玩,使用類似玩具,但未與他人互動);丁描述了「聯合遊戲/合作遊戲」(共用器材、協商)。兩者皆為客觀可觀察的具體行為,是適合的推論。

考點:觀察客觀性考點:合作遊戲考點:社會性遊戲考點:過度推論
載入中…

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