專技高考-語言治療師神經性溝通障礙學105 年第 72 題單選題
團體治療及訓練溝通夥伴的最主要目的是要改善失語症病患的何種能力？
A口語表達能力
B認知功能
C閱讀書寫能力
D社會參與正確答案
D正確答案
團體治療與訓練溝通夥伴屬於功能性、社會性取向，目的是讓失語症患者重返生活、提升社會參與。
為什麼答案是 D
團體治療提供真實互動情境，訓練溝通夥伴（家人、照顧者）則降低環境障礙，兩者共同目的是讓患者能實際「參與社會」，對應 ICF 的 participation 層次。
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完整詳解
Pro · 無限重點 團體治療與訓練溝通夥伴屬於功能性、社會性取向，目的是讓失語症患者重返生活、提升社會參與。
看到「團體」「溝通夥伴」關鍵字→直接選「社會參與」，這是 WHO-ICF 架構下的最高層次目標。
逐選項分析
A✕ 陷阱
口語表達屬於個別語言治療的損傷層次 (impairment) 目標，雖然團體中也會練到，但不是「最主要」目的。
B✕
認知功能改善通常針對失智或 TBI 患者，不是失語症團體治療的核心目標。
C✕
閱讀書寫是個別化的語言模組訓練，多在一對一治療中進行，與團體或溝通夥伴訓練的主旨不符。
D✓ 正確
團體治療提供真實互動情境，訓練溝通夥伴（家人、照顧者）則降低環境障礙，兩者共同目的是讓患者能實際「參與社會」，對應 ICF 的 participation 層次。
失語症治療目標層級 (ICF 架構)
| 層次 | 目標 | 代表介入 | 範例 |
|---|
| Impairment 損傷 | 改善語言能力本身 | 個別語言治療 (SFA, MIT) | 命名、口語、讀寫訓練 |
| Activity 活動 | 提升日常溝通功能 | 功能性溝通訓練 (PACE) | 點餐、打電話 |
| Participation 參與 | 重返社會生活 | 團體治療、訓練溝通夥伴 (SCA) | 家庭聚會、社區活動 |
考生容易把「團體治療也會練口語」誤以為主要目的是口語表達 (A)。但要記得題目問「最主要目的」，團體與夥伴訓練的定位在 ICF 的「參與」層次，不是「損傷」層次，選 D 才對。 
