下列何種介入方式對於意念型失用症（ideational apraxia）患者較無改善其動作表現？
A提供具體實物讓患者操作正確答案
B將動作計畫逐步文字化後，提供患者執行參考
C透過示範教導，請病患模仿演練
D逐步教導患者以口語自我提示方式輔助執行
答案與詳解
為什麼答案是 A
意念型失用症核心缺損在『動作概念與序列計畫』，不在動作執行本身。單純提供實物，患者仍不知如何依序使用（例：給牙刷牙膏仍不會刷牙），故改善有限。這是本題要選的『較無效』介入。
考點：核心缺損：計畫考點：文字化步驟考點：示範模仿考點：口語自我指導
載入中…
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