專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)105 年第 63 題單選題
評估工具(如注意力評估工具)所得分數若與個案於真實世界之職能表現相關,則此評估工具具備那一種效度?
A預測效度(predictive validity)
B同時效度(concurrent validity)
C生態效度(ecological validity)正確答案
D收斂效度(convergent validity)
C正確答案
評估分數與真實世界職能表現相關 = 生態效度,強調「實境連結」是關鍵字。
為什麼答案是 C
生態效度強調評估結果能反映個案在「真實生活情境」中的實際職能表現。注意力測驗分數若能對應日常生活、工作、學校的注意力表現,即具備生態效度,是 OT 評估最重視的效度之一。
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完整詳解
Pro · 無限重點 評估分數與真實世界職能表現相關 = 生態效度,強調「實境連結」是關鍵字。
看到「真實世界 / real world / 日常生活表現」就鎖定生態效度(ecological validity)。
逐選項分析
A✕ 陷阱
預測效度是指評估分數能預測「未來」的表現或結果,重點在時間差(現在分數 → 未來表現),而非與真實世界情境的對應。
B✕
同時效度是指評估分數與「同一時間點」的另一個既有標準工具分數相關,屬於效標關聯效度的一種,與真實世界職能表現無直接關係。
C✓ 正確
生態效度強調評估結果能反映個案在「真實生活情境」中的實際職能表現。注意力測驗分數若能對應日常生活、工作、學校的注意力表現,即具備生態效度,是 OT 評估最重視的效度之一。
D✕ 陷阱
收斂效度屬於建構效度,指測量「相同構念」的不同工具間應有高相關(如兩種注意力測驗分數高相關),重點在構念一致,而非實境表現。
效度類型快速辨識表
| 效度 | 核心概念 | 關鍵字 | 舉例 |
|---|
| 預測效度 | 預測未來表現 | 未來、預測 | 性向測驗預測升學成就 |
| 同時效度 | 與既有標準工具同期相關 | 同時、現有標準 | 新量表 vs 黃金標準量表 |
| 生態效度 | 與真實生活情境表現相關 | 真實世界、日常生活 | 注意力測驗 vs 上課專心度 |
| 收斂效度 | 測同一構念的工具間高相關 | 相同構念 | 兩種憂鬱量表高相關 |
| 區辨效度 | 測不同構念的工具間低相關 | 不同構念 | 憂鬱量表 vs 智力測驗 |
考生易把「真實世界表現」誤認為「未來表現」而選預測效度。差別在:生態效度比的是「現在的真實情境表現」,預測效度比的是「未來」的某項結果,時間軸不同。OT 領域特別偏愛生態效度,因為治療目標是真實生活的職能參與。
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