位於偏鄉的北北國小，每年級學生平均人數不到4人，老師們向李校長反映班級學生少，同學間缺少互動，有礙學習。李校長為了轉化此困境，建議進行混齡教學。北北國小欲進行混齡教學，可以以下列哪項法規為依據？

《偏遠地區學校教育發展條例》旨在保障偏遠地區學生的受教權。針對偏鄉學校學生人數稀少、同儕互動不足等困境，該條例的相關規定賦予學校在編班與教學安排上的彈性，混齡教學即為解決此類困境的彈性措施之一，可作為直接依據。