布魯姆（B. Bloom）將認知領域分成六個層次，有關「學生知道如何判斷防止新冠肺炎防疫措施的好壞」，這是屬於哪一個層次的目標？
A理解
B應用
C分析
D評鑑正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
評鑑層次要求學生依據內在或外在標準，對事物、方法或觀點進行價值判斷與評估，判斷防疫措施的好壞即屬此類。
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評鑑層次要求學生依據內在或外在標準，對事物、方法或觀點進行價值判斷與評估，判斷防疫措施的好壞即屬此類。
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