學校教育是一種公平的選擇機制，也是有效的分類機制，相信可以根據學生的能力，將其分配到不同的社會位置，達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論？
A符號互動論
B結構功能論正確答案
C有機比擬論
D社會衝突論
答案與詳解
逐選項解析
A符號互動論✕ 錯誤
符號互動論屬於微觀理論，關注師生互動、標籤效應與自我實現預言，不探討巨觀的社會階層分配與選拔機制。
B結構功能論✓ 正確
結構功能論（如帕森斯）主張教育是社會的篩選器，能公平地依據個人能力與成就進行人才選拔與社會分工，進而維持社會體系的穩定運作。
C有機比擬論✕ 易錯陷阱
D社會衝突論✕ 錯誤
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