Examly題庫
專技高考-聽力師聽覺與平衡系統之創健與復健學106 年第 2 題單選題
📖 閱讀測驗 · 共用前文
張先生有中度感音神經性聽力損失,雙耳佩戴助聽器,擔任主管,在年度會議前,為減少在對話中言語辨認的困難,事先將工作職務所需的資料及討論話題做好充分準備,請問他採用的促進性溝通策略是下列何者?

承上題,在會議中,張先生適時地對正在做簡報的同事說:「請你說慢一點,這樣我會聽得比較清楚、聽得懂」,請問他採用的促進性溝通策略是下列何者?

A適應策略
B預期策略
C建設性策略
D指導策略正確答案
答案與詳解
D
正確答案
主動要求對方調整說話方式(說慢一點),屬於指導策略,直接指導溝通對象改變行為。

逐選項解析

A適應策略✕ 易錯陷阱
適應策略是聽障者「自己」調整,例如調整座位、使用輔具、請人重複。重點在自我調整環境或行為,不是要求對方改變。
B預期策略✕ 錯誤
預期策略是「事前」準備,例如開會前先看議程、預習可能出現的詞彙、事先告知參與者自己聽力狀況。題幹是會議「當下」提出要求,不符合。
C建設性策略✕ 錯誤
D指導策略✓ 正確

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
接著練習整份考卷查看 106 年 專技高考-聽力師《聽覺與平衡系統之創健與復健學》完整試題與解答

聽覺與平衡系統之創健與復健學 相關題目

想練更多聽覺與平衡系統之創健與復健學考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly